didactica-vivencia-juego

Ayer resonaban, enseñanzas de mi maestro Gastón Breyer.
Desde un enfoque heurístico, pensabamos una "didáctica por vivencia".
Una vivencia crea un espacio mutable de mayor flexibilidad. Posibilidad. Para ser asumida por cada uno, en su posición diferente.
Aquí aparece entonces el Juego!

Se pone en acto y todos (alumnos y docentes) lo aceptamos!
Se nos presenta tambien como posibilidad de aprendizaje y como posibilidad de construcción de realidad/es

Por ahora me quedo con esto... DIDACTICA-VIVENCIA-JUEGO

Mariana Figueroa